Il était une fois… entre apprentissage et narration interactive

Comment les apprentissages chez l’enfant peuvent-ils être dynamisés par la narration interactive ? 

J’ai questionné, au sein de ce mémoire, l’apprentissage de la lecture chez l’enfant et les rapports possibles entre supports / lecteur, notamment par le biais du jeu et divers systèmes d’interaction print et numérique.